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广西新闻网-南国早报南宁讯（记者 蒋晓梅 黄婧）“双减”政策实施已一年，随着今年9月劳动课将正式进入课表，孩子们过暑假的方式有了新变化。种植、烧菜、做家务、志愿服务……南宁多所学校布置的暑假作业里，包含了丰富多彩的劳育作业。这个暑假里，孩子们是怎样学习劳动技能的？有什么收获和变化？劳动实践如何引导，才能让孩子们既能上手又能走心？

学校：今年暑假作业劳动是重头戏

今年秋季学期起，劳动课程所占课时将从综合实践活动课程中独立出来，多种劳动技能将纳入课程。记者采访发现，南宁不少学校的暑假作业清单中，劳动实践成为了重头戏。

南宁市月湾路小学为学生特别制定了一份关于劳动的特色实践活动打卡单，假期里孩子们在家长指导下，力所能及地参与整理书桌、叠衣服、拖地、煮饭等家务劳动，每天完成15分钟劳动打卡。南宁市邕宁区龙岗北小学则鼓励学生利用假期时间，训练劳动技能，并用日记形式将自己的劳动实践过程记录下来。南宁市位子渌小学除了要求学生每天完成30分钟的家务劳动，还给不同年级的学生布置了创造性劳动，例如低年级学生用可回收材料搭建家园场景，中年级学生制作叠衣工具，高年级尝试改造制作劳动工具等。

南宁市明秀西路学校以往的假期作业里也有劳动实践内容，但今年更细化了。该校老师告诉记者，学校参考劳动教育实践课程清单，针对不同年级布置了不同的劳育作业，例如一二年级掌握垃圾分类、三四年级学会简单烹饪、七八年级参与社区公益和志愿服务等，在个人仪表、家庭整理、生活技能、清洁劳动、社区劳动和社会研学等方面进行家校共同评价。

为了培养学生劳动能力，一些学校则倡议学生暑假来一场农耕体验。南宁市五象新区第四实验小学推出“小小农夫成长记”“小小厨师成长记”等作业，并鼓励学生参与水稻收割活动，体验一粥一饭来之不易。南宁市三塘镇中心小学要求三至六年级的学生，在假期养成垃圾分类习惯，学会做饭菜或者美食等家务，并鼓励学生跟家人到田间参加劳动。

杨雨兰在田里插秧。受访者供图

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关键词： 垃圾分类 每天完成 生活技能