用趣味性包裹人生道理

在孩子的内心种下真善美的种子

作者：徐迟（中国传媒大学戏剧影视学院助理研究员）

在数字化时代，动画片成为伴随每个儿童成长的伙伴，是孩子们接触外部世界的一扇窗。好的动画作品，能起到寓教于乐的作用，促进孩子的想象力与感知力的发展，从而内化成良性的思维模式，帮助其心智成长。基于此，我们应该特别重视动画，重视动画片对于儿童的教育、引导意义。

VideoTracker（多平台视频内容监测数据库）数据显示，2019-2020年，国产低幼（12岁以下的幼儿和儿童）动画剧集PC端和移动端在线播放时长分别占总播放时长的16.1%和15.7%，其中播放热门剧集为：《超级飞侠》《大头儿子小头爸爸》《喜羊羊与灰太狼》《萌鸡小队》《超级小熊布迷》《熊出没》《精灵叶罗丽》《舒克和贝塔》等。海外低幼动画剧集在线播放时长PC端和移动端分别占总播放时长的33.1%和31.1%（该数据来自《2020中国动漫产业报告》），热门剧集为：《小猪佩奇》《汪汪队立大功》《爱探险的朵拉》《海底小纵队》《嗨，道奇》《小马宝莉》《芭比》《动物兄弟》等。

面对动画片如此规模的播放时长以及可供观看的剧集，我们到底应该如何选择给孩子观看的动画片呢？讲得最多的一个首要条件恐怕就是“寓教于乐”了。动画片作为一种教育手段和方式，怎样引导儿童形成求真、崇善、尚美的思想品格，是我们需要探讨的问题。

动画片如何实现寓教于乐的良好教育功能

动画片实现寓教于乐的教育功能，其实是通过一种视听的输出，带给孩子们感官的体验。通过提供某种虚拟的角色植入、情景的创设来让孩子主动发现问题并解决问题，从而获得某种真实的社会能力的一种体验过程。那么，什么才是有良好教育意义的动画片呢？

关键词： 孩子 内心 真善 美的