湖北日报讯（记者文俊、通讯员王洋）伴随着我国新高考制度的全面推行，生涯规划教育也越来越成为广大中学生欢迎的“必修课”。8月22日，记者从全国中小学教师继续教育网获悉，围绕“高中生职业生涯规划指导能力提升”主题，结合湖北省教育厅对该项目的要求，该网站今年组织了湖北省“高中生生涯规划指导教师培训”项目的培训，受训教师300人。据统计，从2018年湖北省启动高中生生涯规划指导教师培训项目至今，已培训教师1632人。

据悉，该项目培训的学员较好地掌握了生涯规划教育的基本理论、基本方法、基本技能，很多人成长为生涯规划教育的骨干教师。在今年的培训中，往届学员武汉市第三十九中学杜晓丽老师、黄冈外国语学校陈旺芳教师、武汉市第十一中学郭琦教师纷纷登台，分享了他们学以致用的成功经验。

培训的首席专家、湖北省特级教师、武汉市十一中学正高级教师王忠文以《走出困局，重扬理想风帆》为题，提出了“如何帮助学生迈出走出困局第一步”的问题，让学员分组讨论。这个话题引起了大家浓厚兴趣，经过热烈讨论，学员代表纷纷上台，从自身经历、教育经验、学生的学习动机、自律性、家庭环境、人际关系等等角度分享了自己的想法。王忠文表示，“第一步难”这种现象的背后，实际上是这些学生进入了心理舒适区，而不愿离开。但心理舒适区并不一定舒适，它却能给人带来一种控制感，即这种应对方式让他感到是可控的。对于这种情况，需要帮助学生去掉错误的假设，让他们专注于眼前的每一小步，提供成功的经验，启动学生的学习动力。同时，培养环境场，可以通过同伴、教师等的激励，为学生塑造学习环境，通过情感触动，明确方向。

中国地质大学朱桂莲教授的课程《学党史，铸师魂，提师能》让学员们深刻意识到，做一个有爱心有情怀的人民教师，是党和国家对人民教师的殷切期望，也是教师的职责所在。来自松滋市教育局的李祖胜老师用《高中育人方式变革中的生涯教育》一课，帮助学员们理解生涯规划的相关概念和政策背景，他说，做好高中生生涯教育与发展指导，助推的是新高考和育人方式变革，相约的是学生幸福人生和国家人才辈出。

黄冈中学副校长、高级教师吴学安以“选择”为支点，以“让每个孩子成为更好的自己”为目标，探讨开展高中生生涯规划教育的原因和必要性，以2021年高考志愿填报的困惑引入了高中生涯规划教育的重要性和紧迫性。他以一线教育者的初心接住了听课学员关于生涯教育的疑惑，全面且细致地解答了生涯规划和新高考变革的关系，让生涯教育变得具体可感，也点燃了学员们的学习热情。

“做好生涯规划指导，需要付出心血和汗水，但是收获的是阳光向上的少年，以及学术和实践上的进步。”学员们表示，“生涯之学，就是应变之学”，学习生涯规划不仅能帮助学生“会选择，善规划，敢负责”，去适应时代发展的需要，更是帮助老师自身走出舒适区，从生涯规划的角度重新审视教师的角色与工作，在教育这一“志业”上走得很稳更远，并以自身之微光为学生照亮生涯之路。

关键词： 科学 开展 高中 中学生