极目新闻记者 周萍英
通讯员 陈建波
25日，襄阳市研学实践教育工作现场推进会上。襄阳市教育局局长程敬荣不按既定议程作总结发言，而是临时起意对11名局长和14名校长“点将”，请他们现场“答题”。
极目新闻记者现场看到，推进会在经过观摩、交流、授牌等环节后，已到上午11时许。按照议程安排，应由襄阳市教育局局长程敬荣作总结性发言。
让大家没想到的是，程敬荣拿起话筒说：“下面，我想请在座的局长和校长们谈谈推进研学实践教育的体会。”一时间，台下在座人员纷纷互相对望。还没等回过神来，程敬荣指着第二排左边第一个座位：“来，你来，东津新区教育办胡勇局长你来说说。”
见第一个点自己，胡勇来不及准备，说道：“我们争取在最短的时间内实现零的突破，把宜城的经验学习好落实好。”
“好，庹局长！”
坐在第二排左边第二个的襄城区教育局局长庹斌说：“襄城区作为旅游资源和营地建设的大区，和宜城相比我们感到了差距。争取向全市全省一流看齐，打造襄城特色。”
……
随后，不看名单不用介绍，程敬荣将第二排的11名县市区教育局局长一一点到后，又顺势指向后一排说：“来，校长们也来谈谈感想。把话筒给那边！”
东风中学校长王华标接过话筒：“我认为纯粹的中高考成绩不是教育工作者的目标，通过研学旅等方式提升综合素质才是我们立德树人的追求。”襄阳三中校长李天艳谈到：“我看到有的学生除草还戴白手套，这不是真正的劳动。”这一说法，引起程敬荣的感慨，他说：“真正干半天农活就会累得腰酸背痛，现在的劳动有些形式化，大家的体验不够深刻，几天研学时间很宝贵，如何发挥最大教育作用？需要精心研究设计，要真正让孩子们在实践中长才干、出智慧。”
对于这种不按既定安排“点将”的做法，襄阳市教育局一工作人员告诉记者，程敬荣局长自从大学毕业后一直从事教育工作，从普通老师到校长再到教育局干部，对襄阳各县区教育局干部以及各校校长都非常熟悉，对教育工作有他自己的思想。这种“点将作答”方式也是程局长经常用到的工作方法。
对此，程敬荣局长对极目新闻记者说：“大家的智慧远比我一个人讲得好，个人认为通过这种方式更能了解各地情况和大家的想法。”
极目新闻记者注意到，当天，11名局长和14名校长被点名后“答题”，还有几名自告奋勇发言的，整个环节时长半个小时。
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